曾志朗：12年國教 應教會4能力

曾志朗：12年國教 應教會4能力

 

2012/05/05 【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

 

中研院院士曾志朗今天提出十二年國教「大哉問」：107年第一屆十二年國教學生畢業時，應具備哪些素養，才能因應未來社會挑戰？他認為，在智慧型手機時代來臨時，未來學生應有利用雲端學習，求職時可以用智慧型手機做簡報的能力。

 

曾志朗強調，「十二年國教機會在雲端裡面」，我們已是「mobile(行動裝置)社會」，愈來愈多智慧型手機出現在學生手中，學習空間變得「無限」，學生是否有從數位資訊「自學」的素養？面對數位時代來臨，老師教的東西，學生從網路都學得會，學習會產生質變，「不只是life-long，也是life-wide learning」 (學習要加長加廣)。

 

曾志朗認為，語文溝通、科技知識、數學運用、數位能力，是十二年國教學生應具備四大核心素養。語文溝通要重視雙語溝通能力，有能力在任何場合拿著手機就可做簡報，因為這是將來求職時需要。

 

第二是科技知識素養，他認為高中生要能挑戰權威，參與公共議題討論。第三是數學運用的素養，要懂得機率論、能研判圖表數據等。

 

第四是最重要的數位能力，當哈佛與麻省理工學院開設網路免費學習課程時，台灣的學生有沒有能力透過雲端，找到好的知識的能力？