竹山高中期考試題分卷 被控影響繁星推薦計分

竹山高中期考試題分卷 被控影響繁星推薦計分

 

自由時報 – 2012年8月22日 上午4:24.. .

 

〔自由時報記者謝介裕、胡清暉╱綜合報導〕國立竹山高中遭學生指控，目前即將升上高三的學生，在高二就學時期，除了國文與數學試題一致，其餘科目常因老師、班級不同而有差別，使得繁星升學計分更顯得不公平。其中更有一名社會組老師，涉嫌替自己的孩子向班導師說項，最後該老師女兒成績也排在全校同年級學生的一％，令人質疑有為特定對象護航之嫌。

該校老師傳替女兒說項 校方否認

「學生成績證明書」是繁星推薦升學管道的要件，分數越高、百分比越前面，越具有優勢，尤以期中、期末考最居關鍵；竹山高中一名學生向本報爆料表示，他就讀高二時，發現學校期中、期末考試題，竟因不同的老師及班級致試題難易度也有嚴重落差，有的難如登天，而簡單的試卷，幾乎有一半是從課堂所使用之講義題目修改後出題，想不拿高分也很難。

該學生說據所知，除國文與數學全校同年級的試題一致以外，其餘均有差別；加上班級不同、教師評量不同、平時小考測驗至期中、期末考也不同。在一連串無共同標準下所計算出來的成績，怎能做繁星推薦的依據？

校方強調會虛心檢討，九月開學後，全校同年級期中、期末等考試試題將全部一致，力求繁星計分公平性。

至於被質疑幫孩子說情的特定老師，導師否認該老師為自己孩子關切情事；學校未來會調整教學，讓老師儘量不要教到自己的孩子，以避免瓜田李下之嫌。

教育部高教司專門委員朱俊彰表示，高中的在校成績難以絕對公平，涉及老師的給分標準、試題難易度不同；有些科目又有社會組、自然組如何比較的困難。因此，各高中依規定必須由老師、行政、家長代表組成推薦委員會，訂定推薦原則、程序，並在校內公告，不能有黑箱作業。

教部︰若只看學業 喪失繁星精神

朱俊彰說，學校必須納入弱勢照顧、學生的學習態度及潛力、特殊專長一併考量，若只看學業表現，或為避免爭議取消因材施教，「繁星的精神就喪失一大半了」。