高教工會成立 促大學民主、資源公平

高教工會成立 促大學民主、資源公平

中廣新聞網 – 2012年2月18日 下午5:17.

組工會的風潮，也吹入大學校園！兩百九十四位大專校院教職員，發起「台灣高等教育產業工會」，這是全國第一個由各大學教授、職員、助理共同組成的工會，以推動大學民主、促進學術自由、教育資源公平分配為目標。(陳映竹報導)

第一個高教產業工會誕生。目前全台大專校院的受雇者，至少包括六萬名專任和兼任教授，三萬名職員，以及十二萬名以上的教學研究助理和工讀生，高教工會觀察到，這些年在僵化的評鑑下，獨尊SCI、SSCI等片面的國際論文指標；因應少子化，政府和各大學推動各種「非典型雇傭」的聘約，讓高教受雇者工作條件下滑，越來越多大學教師淪為約聘工、兼職工。

 

台灣高等教育產業工會理事長、輔大社會系教授戴伯芬，學生時期參與過野百合運動，如今發起籌組工會，他直言，對當前教育體制有很大不滿，包括勞動尊嚴、勞動條件、資源分配、大學民主 掄，希望透過工會促進團結，思考下一世代需要什麼教育環境。

 

高教人員組成工會，全國教師產業工會聯合會長劉欽旭樂見其成，他建議，高教產業工會可從議題設定，吸引會員，再透過會員在公共媒體、勞動條件等專業領域，以推動團體協約，保障工作條件。

 

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高教工會成立 捍衛師生權益

（中央社記者林思宇台北18日電） 2012年2月18日 下午2:26.

 

來自全台各大專院校，近300名教育工作者今天發起成立「台灣高等教育產業工會」，以維護勞動條件與尊嚴，推動大學治理民主化，促進學術自由與教育資源分配公平正義為職志。

 

根據統計，目前全台灣大專院校的受雇者，至少包括6萬名專任與兼任教授，3萬名職員，以及12萬名以上的教學研究助理與工讀生。

 

高教工會表示，政府推動的僵化評鑑下，獨尊片面的國際論文指標，使得各大學教師與助理為此疲於奔命，而大學裡的勞動強度不斷提升的同時，政府和各大學卻日益推行各種「非典型雇傭」約聘、兼職趨勢，使高教受雇者的工作條件持續下滑，1年結束後，就得面臨失業壓力。

 

高教工會說，根據教育部統計，近10年來，2001年各大學專任教師有4萬1822人，兼任教師僅有2萬7111人； 2011年，專任教師有4萬9929人，僅微幅成長，但兼任教師卻大增至4萬4215人，增加63%。

 

他們質疑，不穩定的就業，怎麼能有高品質的學術研究和教學？大學做為全國知識的發動，勞動條件若不改善，所引發的骨牌效應將連鎖至中小學甚至幼兒教育內容的發展。

 

高教工會因應去年5月1日工會法的修正，多名高等教育工作者自去年6月發起工會的籌組，今天正式成立。本年度預定的三大工作方向包括維護勞動條件與尊嚴、推動大學治理民主化、促進學術自由與教育資源分配的公平正義。

 

高教工會說，將成立秘書處、健全各委員會運作、推動成立各校分會、推動團體協約、建構勞資爭議法律諮詢服務、進行教師勞動條件與學生勞動權益調查、研究高教資源重分配與治理民主化、並預定將與各教育、工會團體合作，參加五一勞動節行動等。