重研究輕教學 曾志朗批：沒熱情就不要教書
中廣新聞網(陳映竹報導) – 2012年4月11日 下午12:23.
中研院士曾志朗到台灣師範大學演講，對於部分大學教授重研究輕教學 ，曾志朗直批，沒有教學熱情就不要到學校教書，到中研院專心研究比較適合。 大學也要檢討，怎麼會找這種人到學校教書，連自己辦學宗旨都不知道 ！
台灣師範大學舉辦卓越教學系列講座，由中研院士曾志朗打頭陣 。面對台下廣大師生，曾志朗一開場就指出，教學不是容易的事，一定要有 熱情。教育部五年五百億邁向頂尖大學計畫等大學評鑑，不能只是追求指標，學校是為學生存在，任務是培育人才，教學才是重點。
曾志朗批評，有些學校人員常在討論，某位教授研究做得好、教學不熱心，有這種現象大學校長要檢討，這種人為何能進來？對教學沒有興趣，就不要去教書，應該是到研究單位服務。
曾志朗舉了昔日同窗、前中研院數學所副所長陳明博為例，他出身鄉下，家境清寒，因為遇到好老師一路培養，才有日後成就。曾志朗憂心，這種教學熱情隨著社會變化逐漸消失，並提醒台下學生，師大任務是培養師資，一定要有教育熱情。
此外，曾志朗也提到教科書的重要性，現在網路盛行，教師可以充分了 解資訊，選擇好的教科書，再以補充教材輔助，讓學生上課時，有更足夠的背景知識。
曾志朗：大學評鑑不該只看論文
（中央社記者許秩維台北11日電）2012年4月11日 下午12:28.
中央研究院院士曾志朗今天表示，最有效的教學就是要有熱情，有熱情才能做好一個老師；參與大學評鑑時，他看重的並非發表多少論文，而是學校基礎建設和培養的學生是否有創見。
台灣師範大學今天舉辦卓越教學講座，並邀請曾志朗演講，講題為「為人師，就是要學會欣賞學生心靈的成長」。
曾志朗表示，最有效的教學一定要有熱情，如果教師不想教學，只想發展自己有興趣的，應該選擇去做研究；曾有部分學校被指控，教授不會教學，只會做研究，這代表學校可能連辦學目的都不曉得，大學應該以教學為第一優先。
曾志朗認為，教師也要設法引導和理解學生，他在國外任教時，曾受邀幫學校球隊球員上統計學，很多球員從小就被認為很笨，但其實球場千變萬化，能在球場生存的人怎麼會不聰明，他們只是需要有人把原理拆開，讓他們了解，甚至教他們將數學原理應用到球場上。
大學評鑑常被外界批評過度重視學術論文成績，曾志朗也表示，教師從事研究並沒有問題，只是到了大學評鑑都會被單獨抽出來討論，但其實他看重的不是論文發表多少篇，而是學校基礎建設和培養的學生是否有創見。
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