2010年7月23日 星期五

誰是家電產品中的電磁波大王?!

誰是家電產品中的電磁波大王?!

NOWnews 日期:2010/07/23 06:52 生活中心╱綜合報導
 

根據研究指出,電線及電器產品在通電時均會產生低頻電磁波,但問到哪件家電的電磁波較高時,大多人都是聯想到電腦、電視機或微波爐等,卻往往忽略掉小體積的吹風機,才是真正的「電磁波大王」!
 

一支傳統的家用吹風機,電磁波值可高達200mG以上,而傳統電視機與電腦螢幕,分別約為45mG和 100mG,電磁波量不但低於吹風機,而使用吹風機時,又會比其他家電離頭部更近,所以電磁波對人體的威脅程度更是不言而喻。
 

傳統吹風機是高電磁波的家電,在電源開啟和關閉時電磁波量為最大,而且功率越大電磁波也會越大。但目前在上海世博台灣館有展示一支「世博陶瓷吹風機」,將出口處的電磁波值控制在國際標準2mG以下,而獨特的蜂巢陶瓷發熱技術,也能保持恆溫,不讓秀髮水分會因吹風機不斷升高的溫度而流失。
 

當人體受到電磁波影響時,可能會引起中樞神經和精神系統的功能障礙,主要表現為頭暈、失眠、健忘、記憶力衰退、食慾缺乏及容易疲倦等症狀。
 

在日常飲食上,應要多吃海帶、瘦肉、西紅柿、胡蘿蔔、動物肝臟等富含維生素A、C與蛋白質的食物,以補充並加強人體抵抗電磁波的能力,維持健康的身體機能。

政院通過 高中以下要上性交易防制課

政院通過 高中以下要上性交易防制課

中廣新聞網 日期:2010/07/22 18:05
 
行政院院會今天通過「兒童及少年性交易防制條例」修正草案,未來高中以下學校每學年都要辦理性交易防制教育課程;而如果兒童或少年從事性交易,父母就必須接受教育輔導,否則最高可罰1萬5000元。(張德厚報導)
 
「兒童及少年性交易防制條例」是民國84年所制定,但近來社會環境快速變遷,兒童及少年從事性交易型態較以往已迥然有別,國高中生從事援交時有所聞,甚至還有女校學集體到酒店上班。

為保障兒童及少年權益,行政院會通過「兒童及少年性交易防制條例」的修正。草案新增,高中以下學校每學年應辦理性交易防制教育課程或教育宣導,學校發現未滿18歲學生有疑似從事性交易者,應立即通知主管機關,主管機關也應立即指派社工人員調查及採取必要措施。草案並規定,兒童少年從事性交易或有從事性交易之虞者,主管機關得令其父母、監護人接受8小時以上50小時以下的親職教育輔導,如果沒有完成規定時數,可處新台幣3000元以上1萬5000元以下罰鍰,並得按次處罰。

行政院長吳敦義表示,政府有責任盡最大的努力保護兒童及少年,避免兒童及少年受到性剝削及性迫害,本次修法提供了更周全的保護措施,內政部應積極向立法院朝野各黨團及民間團體說明溝通,及早完成立法程序
 
 
政院:高中以下辦性交易防制課

中央社 日期:2010/07/22 13:59 (中央社記者李明宗台北22日電)
 
行政院院會今天通過「兒童及少年性交易防制條例」部分條文修正草案,新增高級中等以下學校每學年應辦理兒童及少年性交易防制教育課程或教育宣導規定

草案新增,高級中等學校發現未滿18歲學生有疑似從事性交易或有從事性交易之虞者,應立即通知直轄市、縣(市)主管機關及教育主管機關,直轄市、縣(市)主管機關應立即指派社會工作人員調查及採取必要措施。
 
草案規定,兒童或少年從事性交易或有從事性交易之虞者,直轄市、縣(市)主管機關得令其父母、監護人或其他實際照顧之人接受8小時以上50小時以下的親職教育輔導,並得實施家庭處遇計畫。若未完成規定時數,處新台幣3000元以上1萬5000元以下罰鍰,並得按次處罰。

行政院長吳敦義表示,政府有責任盡最大努力保護兒童及少年,尤其應避免兒童及少年受到性剝削及性迫害,修法提供更周全保護措施,保障兒童及少年權益。990722

2010年7月20日 星期二

指考難易極端 大考中心道歉

指考難易極端 大考中心道歉
 
日期:2010/07/20 02:32 陳至中、朱芳瑤、實習記者蔡琬婷╱台北報導
 
中國時報【陳至中、朱芳瑤、實習記者蔡琬婷╱台北報導】
 

破天荒!大學指定科目考試十九日放榜,出現史上最大的難易度波動,物理、公民兩科爆難,均標分別較去年大降十六分及十八分;數學乙則超簡單,均標比去年整整高二十一分。大考中心罕見地擺出低姿態,主動向社會道歉,並承諾明年會盯緊出題教授,「至少半數的選擇題從題庫命題!」
 

今年指考物理、公民科考完,考生哀鴻遍野,數乙則被指「沒程度」,高中老師與補教齊聲痛批,如此不穩定的命題,嚴重影響考試公平性。而昨天公布的五標,數據完全驗證之前的推測。
 

指考「雲霄飛車」般的難易度變化,為人詬病已久。全國教師會高中職委員會主委黃文龍感嘆常有「鐘擺效應」,前一年簡單,今年就變困難。而許多考生「預期」到今年某科可能變難就放棄,改念其他簡單科目。政大教授周祝瑛也呼籲大考中心思考命題的目標。
 

大考中心昨天舉行放榜記者會,副主任沈青嵩主動向社會道歉,強調會「痛定思痛」,徹底檢討弊病。
 

沈青嵩說,今年是九五課綱入題第二年,題庫仍不夠完善。考前大考中心希望將題庫命題控制在五十%左右,但實際比例難以預估,命題小組主導性高是主因。明年起會嚴格約束命題小組,「願意遵守規則的人,才發給聘書。」他並轉述,部分出題教授表示,當初命題時希望「中間偏易」試題居多,沒想到考出來的結果和預期差距甚遠。
 

今年三科波動較大主因,沈青嵩分析,物理最難的兩題是第三題和二十四題,考生通過率只有十四%,都屬「觀念題」,和先前外界所批評計算量過高「不太一樣」。
 

補教則將矛頭指向物理非選第一題,認為計算太繁複。沈青嵩說,該題是人工閱卷,只要寫出正確算式,就算答案錯,也有一定分數。因此非選成績未大幅滑落,全國平均仍有五.二分,去年是六.八分。至於數乙和公民科都屬九五課綱後變動較大或嶄新考科,選項誘答率很高。沈青嵩強調,指考是以「原始分數」登記分發,不像基測是用相對分數、每題扣分不一,因此不能期待指考能達到基測的穩定標準。

指考5標 像坐雲霄飛車

指考5標 像坐雲霄飛車 
【台灣立報記者游婉琪台北報導2010/7/20】
 
大考中心19日公布指考各科5標成績及人數累計表,今年數乙滿分人數破千,頂標提高22分;物理和公民分別比去年下降15及21分。分數變動如此劇烈,大考中心表示,明年將增加題庫命題比例,以求分數穩定。
 
大考中心19日寄發考生成績單,公布各科頂、前、均、後和底5標成績。讓許多考生哀鴻遍野的物理科,分數大幅下滑。大考中心副主任沈青嵩解釋,學生認為計算繁瑣的非選擇題,即使最終答案算錯,解題過程如觀念、列式正確,仍可拿下 2/3 分數。
 
他指出,今年物理成績落差主因來自選擇題中的觀念題型,如果學生平時死背公式,未釐清觀念,答題容易犯錯。如果學生觀念正確,不需1分鐘即可解題,不會因為計算延誤答題時間。
 
誘答率高考生跌跤
 
去年首次增加的公民與社會科目,今年頂標未達及格標準,比去年整整低21分。沈青嵩表示,上路第2年的公民與社會考科題庫未發展完全,多數考題由命題小組出題,加上今年考題「誘答率」高,命題小組抓住考生容易搞混關鍵,不讓錯誤選項與正確答案相差太遠,導致分數下降。
 
大考中心主任簡茂發補充,對考生而言,錯誤選項的「似真性」應隨考生的程度提高而下降。換句話說,對於「真才實學」的考生而言,即使選項看似接近,也能立刻判讀正確答案;對「不學無術」的考生而言,如果錯誤選項錯得太明顯,考題將失去鑑別作用。明年求穩 避免波動
 
沈青嵩坦承,今年部份科目難度和命題小組預期相差甚大,對大考中心而言是一次慘痛教訓。他表示,部份原因來自推甄名額增加,參加指考的考生程度下降,才會讓成績結果與命題小組想像不同。
 
沈青嵩表示,指考成績不比學測、基測,是以考生相對量尺分數呈現,分數每年必定會有差異。為了穩定成績,大考中心將與命題小組溝通,除了物理選擇題100%採用題庫外,其餘課科選擇題至少一半來自題庫。
 
非選擇題部分,國文作文有571人抱鴨蛋,英文作文0分人數更高達7,172人,比去年多出上千人。大考中心副主任洪冬桂表示,今年非選擇題首次採用螢幕閱卷,改變過去3等9級評分方式,讓考生成績更加精準。
 
大考中心將召開佳作評審會議,從高分卷中個別找出10篇佳作,並附註閱卷評析,經考生同意後於8月17日公布。洪冬桂提醒,考生收到成績單後,可於7月22日至7月26日申請網路成績複查。

2010年7月18日 星期日

大學教鞭難拿 每年淘汰近一成

大學教鞭難拿 每年淘汰近一成

民視新聞 日期:2010/07/18 17:01 

不只是學生競爭激烈,就連老師也是拼得焦頭爛額,不說您可能不知道,現在許多大學每年幾乎都要淘汰近一成以上的教授,而且淘汰率還在逐年增加,許多教授就連暑假都不眠不休的趕著論文報告,就怕飯碗不保。

校長辦公室裡,堆滿應徵教職的履歷,公開徵才才短短3個月,世界頂尖大學的博士生,通通要來搶飯碗。想在大學校園執教鞭,真的不輕鬆,3年內沒有發表論文,6年沒有升等,可能就會要你走人。以開南大學為例,單是今年度學校280位老師,就淘汰將近30名,佔了一成。
來看老師研究室裡,不但掛著「升等」兩大字的立志標語,甚至連基督耶穌都來幫忙禱告加持,實在不難感受老師們心裡的壓力,老師們都拼到這個地步了,學生也看在眼裡,不得不跟著加把勁,原來不只是學生們考試競爭很激烈,現在想拿穩教鞭,也得快馬加鞭,提升研究能力,提高教學品質,才能捧得起大學的飯碗。

普通高中課程學科中心歡慶五展

普通高中課程學科中心歡慶五展

國立教育廣播電台 日期:2010/07/18 09:02 為精進高中教師教學品質,落實推動高中課程綱要,教育部自民國94年成立23個學科中心,除了蒐集課程綱要實施意見並研發彙整各學科教學資源外,更作為各學科教師專業社群的溝通平台。

普通高級中學的23個課程學科中心已經成立五年,教育部為讓各界認識學科中心,預定99年7月20日(星期二)於高雄市立小港高級中學及高雄市立社會教育館(青少年活動體育文化中心),邀請全國各高中、教師團體、家長團體、學生團體、教改團體及師資培育之大學代表,參加23個學科中心歷年工作成效發表會,以蒐集各方建議作為後續改進的參考。

學科中心入口網http://web.ylsh.ilc.edu.tw/subject/

(2010/7/18 上午 09:02:49 張謙敏)

2010年7月16日 星期五

台灣之光 國際物理辯論賽獲銀牌

台灣之光 國際物理辯論賽獲銀牌

中央社 日期:2010/07/16 11:44 (中央社記者李先鳳台北16日電)
 
5名台灣高中生在維也納參加第23屆「國際青年學生物理辯論賽(International Young Physicists'Tournament)」,為首度參賽的台灣拿下銀牌佳績。
 

台灣隊代表、師大物理系主任高賢忠第一時間將捷報傳回國內。他說,這項比賽非常特別,需要全方位的能力,這幾年受到愈來愈多國家的重視。新加坡去年首度參加,今年奪得冠軍;台灣今年首次參加就拿下銀牌。
 

高賢忠表示,代表參賽的5名學生分別是嘉義協同中學的劉富蘭克林、儲君宇,建國中學的謝宗霖,高雄中學的林于程和陳暐軒。他們都是在師大物理系和徐有庠基金會共同舉辦的「台灣青年學生物理辯論賽」中脫穎而出,取得參賽資格。
 

這次比賽共有23個國家參加,前4名(金牌)分別是新加坡、奧地利、紐西蘭和南韓,台灣總成績排名第6,獲得銀牌;中國大陸獲第10名。
 

高賢忠說,在比賽會場上,可以聽到各國代表隊操著各種口音的英文,進行有風度但凌厲的辯論。台風、臨場反應、思辯力、表達力缺一不可,對台灣參賽學生而言,都是學術訓練以外的收穫。
 

台師大表示,這支代表隊預計7月22日返國。990716

2010年7月15日 星期四

破解千古謎題!英科學家︰先有雞才有蛋

破解千古謎題!英科學家︰先有雞才有蛋
 
自由時報 日期:2010/07/14 04:11 〔編譯魏國金╱綜合報導〕
 
這是千古難解之謎︰先有雞還是先有蛋?英國每日郵報報導,英國科學家發現,蛋殼的構成仰賴一種僅能在雞的卵巢中找到的蛋白質,換言之,必須先有雞,蛋才可能存在。
 

蛋殼來自卵巢獨特蛋白質

稱為ovocledidin-17(OC-17)的蛋白質是作為加速蛋殼發展的催化劑,硬殼保護蛋黃與蛋白,讓雞胚胎得以發育。科學家現在相信,在雞蛋能夠形成前,必須先有OC-17,而OC-17只能在雞的卵巢中發現。
 

報導說,英國雪菲爾與華威大學利用超級電腦放大一枚雞蛋的構造,結果發現OC-17在啟動結晶化上至為關鍵,而結晶化是蛋殼形成的初步階段,OC-17將碳酸鈣轉化為方解石晶體,而該晶體構成了蛋殼。
 

方解石晶體可在許多骨骼與貝殼內發現,然而雞形成方解石晶體的速度較其他物種快速─每二十四小時形成六克的殼。
 

過去在解答先有雞還是先有蛋的謎題時,多半仰賴演化觀點,據此,學者認為應該是兩種類似雞的物種雜交,生出的蛋成為史上第一隻雞,因此是蛋先於雞。
 

雪菲爾大學工程材料系博士傅立曼指出,長久以來學界料想是蛋先於雞,然而現在有科學證據,證明事實上是雞先於蛋。

推動五四三學制 教育部踩煞車

推動五四三學制 教育部踩煞車
 
【聯合報╱記者薛荷玉╱台北報導  2010/07/15 】
 
有學者在全國教育會議前的座談會倡議,將目前中小學的「六三三」學制,改為國小五年、國中四年、高中三年的「五四三」學制。但教育部政務次長兼發言人林聰明表示,因牽涉複雜,恐弊多於利,現行學制不宜輕易更動。
 
改制「五四三」的消息一出,引來不少家長、學校老師的恐慌,林聰明請家長不必擔心,教育部在短期內不會貿然推動五四三學制。
 
有學者認為,小六學生的身心成熟度比早年提高,應仿效歐美國家,提早進入國中階段。但林聰明表示,推行五四三學制的國家畢竟是少數,且亞洲國家多採六三三學制,學制設計應符合台灣學生身心發展,沒必要隨歐美國家腳步改。
 
林聰明說,民眾常反映對當前教育政策的意見與批評,但很少有人挑剔學制問題,因為把小六生放到國中,跟國三生的身心成熟度也有很大差距,「不管怎麼切分都有它的問題。」
 
林聰明強調,一旦改變學制,法令需要修正,教育資源要重新分配,國中小教職員的員額要調整,課程要修正,校園的空間及設備全都要改,工程實在太浩大、牽涉太廣泛,「負面效果可能大於預期的正面效果。」
 
至於有老師提到校園遊樂設施多被高年級占據,低年級學生活動受限問題;林聰明表示,鄉下學校空間大,根本沒這問題,部分小校甚至混齡同班上課;即使是空間有限的都會區學校,也可透過分時分區的活動規畫來解決問題,不一定要把小六生送走。
 

2010年7月14日 星期三

唐玄宗荒唐事 向道士學「隱身術」被戲弄

唐玄宗荒唐事 向道士學「隱身術」被戲弄
 
Nownews日期:2010/07/13 12:53 大陸新聞中心╱綜合報導
 
大家都知道唐玄宗治國初期勵精圖治、任用賢能,呈現「開元之治」盛世,但很多人可能不知道,唐玄宗曾經向當時著名的道士羅公遠學「隱身術」。只是唐玄宗學藝不精,總露出點什麼,他不滿地責問羅公遠,結果反被勸諷,氣得破口大罵。而羅公遠也非省油的燈,立刻遁形於殿柱中。
 

根據大陸新銳歷史作家魏風華著作的《唐朝的黑夜》,史料記載,羅公遠身懷奇技,是唐代著名的魔法師,唐玄宗曾求他施法,讓自己到月亮上走一圈。農曆8月15日中秋夜,羅公遠在後宮將手中竹杖拋向空中,頃刻間化作一架長橋。唐玄宗登橋而行,大約走了10多里地,感到面前月光奪目、寒氣侵人,抬頭望見是一座宮殿。羅公遠說:「此即月宮!」
 

隨後,唐玄宗高興地溜進宮中,看到有數百名穿著素練霓衣的仙女舞於庭下,影姿曼妙。唐玄宗問仙女舞曲為何名,其中一人回答:「《霓裳羽衣》也。」唐玄宗深曉音律,默記音調於心。幾天後,他招集樂工依其音調創作出唐朝著名的《霓裳羽衣曲》。同時,唐玄宗還從月宮裡帶回了一種燒餅,其形如月,這就是月餅的由來。
 

魏風華在書中指出,唐玄宗對「隱身術」也十分好奇,要求向羅公遠傳授他,羅公遠本來不願意,但最後被逼只得從命。只是唐玄宗學藝不精,總露出點什麼,他責問羅公遠,不料反而勸諷身為一國之君不治理國家,卻忙著學這些小法術。唐玄宗聽了氣得破口大罵,羅公遠立刻遁形於殿柱中。
 

唐玄宗憤怒地叫人將柱子砸開,怎知羅公遠又跑到玉石裡,於是玉石又被劈開,碎成10幾塊,每塊上都有羅公遠的人形。唐玄宗感到很害怕,終於認錯。雖然羅公遠把唐玄宗戲弄了一番,但據說後來在天寶年間安史之亂起,唐玄宗到四川避難,羅公遠在劍門迎接,將他安全送到成都後才悄然離去。
 

羅公遠又名思遠,鄂州(今湖北武昌)人,築室修煉於漓元治中,傳言年紀一大把,面容卻如同16、17歲少年,與教八仙之一張果、「越國公」葉法善齊名。
 

魏風華,1975年生,居天津,大陸新銳歷史作家,「創意歷史」和「中國怪談」寫作的開創者、「中國的小泉八雲」、「天涯十大好書獎」獲得者,對魏晉、唐朝史及古代誌人誌怪筆記深有研究,出版有暢銷書《絕版魏晉》、《唐朝的黑夜1》、《唐朝的黑夜2》、《唐朝的黑夜3》等。

法屬玻里尼西亞世足球迷也瘋日全食

法屬玻里尼西亞世足球迷也瘋日全食

日期:2010/07/12 19:05 林欣怡 
 
(法新社法屬玻里尼西亞巴必地11日電) 法屬玻里尼西亞(French Polynesia)的足球迷,將目光從世界盃足球賽冠軍戰的電視實況轉播移開,轉而觀賞日全食。這次日全食先在法屬玻里尼西亞出現,然後一步步的整個太平洋地區都可見到此一奇觀。
 

1名法新社記者表示,當西班牙和荷蘭在南非世界盃決戰時,在大溪地(Tahiti)可觀賞到99%太陽表面被月亮遮蔽的日食。
 

約5000名天文學家、日食蝕追逐者和觀光客從世界各地前來這個偏僻的太平洋群島,見證天文奇景。
 

大部分遊客前往人口稀少的杜阿摩特斯(Tuamotus)礁島群。這個礁島群位於大溪地的東邊,天氣狀況佳,可觀賞到整個日全食。
 

在法屬玻里尼西亞,有超過12萬副防護眼鏡售出或免費發送,衛生當局警告,若沒有配戴防護眼鏡觀賞日全食,會導致眼睛無法復原的傷害。
 

根據天文學家指出,本地區再出現日全食是在2176年8月4日。(譯者:中央社實習編譯林欣怡)

四星連珠(2010/7/14)

明晚仰望西方 賞四星連珠

自由時報 日期:2010/07/13 04:11 〔記者林嘉琪╱台北報導〕
 
明天入夜之後,只要抬頭就可以看見四星連線的特殊天文景象。氣象局指出,七月中旬到八月中旬,水星、金星、火星及土星四大行星,會在日沒後現身西方天空,這是台灣一次觀看四顆行星的好時機。
 

氣象局天文站技士鄭掁豐指出,從七月十四日開始,水星、金星、火星、土星四顆行星,會在日沒後的西方天空排成一直線,依每視角十幾度由下而上排序;之後金星、火星、土星三者越聚越近,到了七月下旬,三星開始呈現三角形排列;而本週三,細細眉月會在水星及金星之間來參一腳、湊熱鬧。
 

鄭掁豐指出,上一回行星連線是在二○○○年五月,當時由水星、金星、火星、木星及土星「五星連珠」。
 

錯過這次,下一回何時能再欣賞奇景?鄭掁豐說,由於三顆到七顆行星都能連線,未來一定能看到,但這回與上一次相隔十年,民眾可得把握機會欣賞。
 

民間傳言,行星連線時將有災害降臨,鄭掁豐強調,行星如線般排列是自然的行星現象,主要與行星行經的軌道位置有關,沒有科學證據指出地球人、事、物會因此而傳異樣,「這是奇妙的大自然現象」,民眾可開心純粹欣賞。
 

鄭掁豐表示,只要挑選視野開闊、光害稀少地區,以肉眼就能直接觀賞四星連線。拍攝記錄時只需要傻瓜相機、數位相機和攝錄影機,以三腳架固定並對準後,就能開始拍攝。

2010年7月13日 星期二

大考中心:大學入學考試 研擬加考英聽

大考中心:大學入學考試 研擬加考英聽
 
自由時報 日期:2010/07/13 04:11 〔記者胡清暉╱台北報導〕
 
二○○八年全球多益測驗成績顯現台灣整體表現不如日韓,而亞洲主要競爭國家都已經考英語聽力,基於七成大學、六成六高中都贊成考英聽,大考中心昨日表示,已規劃在大學入學考試加考英聽,不過將提交八月底全國教育會議討論才能定案
 

國文選擇、非選擇題也擬分開考
 

大考中心也研擬將大考的國文選擇題、非選擇題分開測驗,將「本國語文表達能力測驗」單獨列為考科,或一年舉辦二至四次語文檢測,兩方案也都將提全國教育會議討論。
 

大考中心副主任洪冬桂表示,星、港、韓、中、日已加考英聽,只有台灣不考,據統計,指考英文作文滿分二十分,考生平均只得六至八分,換算成百分制相當於三十至四十分,嚴重不及格。
 

有建中和北一女學生坦言,學校雖有英聽課程,但有些同學聽聽就算了,倘若升學要加考,學生和學校一定會更重視。
 

大考中心因此規劃大考加考英聽。除可能在學測或指考直接加考,也可能跟學測或指考分開,另採獨立英聽測驗,甚至可採分級制或一年考兩次,以利考生擇優申請學校。至於英聽考試方式,洪冬桂指出,可透過廣播電台、校內廣播,光碟或磁帶播放、日本的IC Player播放試題,技術上沒問題,確定後會循序漸進先行試辦。
 

中國今年有九百多萬人參加大學高考,為免干擾,進行交通管制、禁鳴喇叭、禁施工;韓國則採廣播播放試題,考聽力時間在下午一時五分至一時三十五分間,火車禁鳴汽笛、上百班機須更改起飛時間。
 

政大英語系教授陳超明對加考英聽表示支持,語言是溝通工具,重要的是聽得懂,過度強調閱讀會流於文法教學。但他主張,英聽成績可做門檻、能力指標,不要列入升學計分,否則可能引發爭議。
 

全教會:加考英聽愈快宣布愈好
 

全國教師會教學研究部主任吳忠泰認為,九年一貫實施後,孩童英聽能力有進步,許多國中段考也考英聽,大考加考英聽的條件已漸成熟,愈快宣布期程愈好。
 

不過,有偏鄉的高中校長憂心,學生英文程度呈現雙峰,加考英聽恐將擴大城鄉差距。全國家長團體聯盟理事長謝國清則提醒,部分偏鄉學校的英聽設備、英語師資不足,須先改進。

明晚仰望西方 賞四星連珠 (自由時報2010/07/13)

明晚仰望西方 賞四星連珠
自由時報 日期:2010/07/13 04:11 〔記者林嘉琪╱台北報導〕
 
明天入夜之後,只要抬頭就可以看見四星連線的特殊天文景象。氣象局指出,七月中旬到八月中旬,水星、金星、火星及土星四大行星,會在日沒後現身西方天空,這是台灣一次觀看四顆行星的好時機。
 

氣象局天文站技士鄭掁豐指出,從七月十四日開始,水星、金星、火星、土星四顆行星,會在日沒後的西方天空排成一直線,依每視角十幾度由下而上排序;之後金星、火星、土星三者越聚越近,到了七月下旬,三星開始呈現三角形排列;而本週三,細細眉月會在水星及金星之間來參一腳、湊熱鬧。
 

鄭掁豐指出,上一回行星連線是在二○○○年五月,當時由水星、金星、火星、木星及土星「五星連珠」。
 

錯過這次,下一回何時能再欣賞奇景?鄭掁豐說,由於三顆到七顆行星都能連線,未來一定能看到,但這回與上一次相隔十年,民眾可得把握機會欣賞。
 

民間傳言,行星連線時將有災害降臨,鄭掁豐強調,行星如線般排列是自然的行星現象,主要與行星行經的軌道位置有關,沒有科學證據指出地球人、事、物會因此而傳異樣,「這是奇妙的大自然現象」,民眾可開心純粹欣賞。
 

鄭掁豐表示,只要挑選視野開闊、光害稀少地區,以肉眼就能直接觀賞四星連線。拍攝記錄時只需要傻瓜相機、數位相機和攝錄影機,以三腳架固定並對準後,就能開始拍攝。

地球年齡 可能比推算少7000萬年

地球年齡 可能比推算少7000萬年
自由時報 日期:2010/07/12 04:11 〔編譯張沛元╱綜合報導〕
 
根據一份最新研究,地球可能比原本想像得還要年輕;地球發展增積所耗費的時間,是科學家過去推測的3倍。
 

英國週日電訊報11日報導,根據研究人員計算,當太陽系在45億6700萬年前誕生後,地球開始形成增積到現今規模所花的時間,可能遠比過去科學家所認為的時間還要多。
 

地球形成 花了1億年
 

英國劍橋大學的地質學家比較取自地球地幔與隕石的化學同位素後宣稱,地球的體積約在44億6700萬年前,才達到目前的規模。
 

科學家過去的估計認為,地球發展增積的時間為3000萬年前;但這份新研究認為,此一過程可能耗時1億年,即過去估計的3倍多。研究人員在發表於「自然地質科學」期刊上的論文中指出,地球可能在短時間內發展到當今規模的6成,接著整個過程就逐漸緩慢下來,總共耗時約1億年,才完全發展增積完成。
 

該論文撰稿人之一、劍橋大學研究人員魯吉說,關鍵在於地球核心是花了多少時間才形成的,這正是此一領域的最大謎團之一;科學家通常假設地球的增積速度呈現指數遞減,但劍橋大學的研究人員相信,此一增積過程可能沒有這麼簡單,而是有點搖晃蹣跚,甚至走走停停。
 

研究人員比較地球與隕石的鎢同位素值,然後利用電腦模型計算地球得要如何形成,才會符合這些在地幔找到的同位素衰減程度;結果發現,地球幾乎不可能在3000萬年內完全定型,而是先發展得非常快,在1000萬到4000萬年內,就發展到目前3分之2的體積,然後再花另外7000萬年逐漸增積為如今的模樣。
 

魯吉說,倘若一切無誤,意味著地球花了1億年才形成;如此一來,估計地球應是44億6700萬歲,遠比原本認為的45億3700萬歲來得年輕多了。

全家盟生日趴 誓言打造金三角

全家盟生日趴 誓言打造金三角
  
 
【台灣立報 記者呂淑姮台北報導 2010/7/12】全家盟辦生日趴慶祝成立5週年,邀請教育部長吳清基、全國教師會理事長劉欽旭、全國校長協會理事長張榮輝到場一同慶生。全家盟理事長謝國清說,自從民國88年《教育基本法》訂定後,有越來越多的家長參與教育公共事務,為孩子的教育議題發聲。教育不可或缺的就是行政、教學、家長「金三角」,謝國清強調這是合作的時代,家長團體、教師團體要一起為孩子的未來打拚。
 

全國家長團體聯盟於7月11日,邀請全台各地家長及教師團體,一起慶祝聯盟成立5週年生日。圖右起為全家盟理事長謝國清、教育部長吳清基、全國中小學校長協會理事長張榮輝、全國教師會理事長劉欽旭。
 
全家盟的慶生蛋糕是一位氣球藝術設計師設計的。謝國清提到,氣球藝術並非主流行業,學校也不會教,不是所有人都要在相同的道路上前進,讓學生都有適性學習、多元發展的機會,孩子照樣可以走出自信的路。
 
全家盟在生日餐會上捐款勵馨基金會和台中縣父母成長協會,台中縣父母成長協會理事長羅隆錚說,要將款項用在弱勢孩子身上。他說:「如果父母願意改變觀念,教育改革可以突飛猛進。」他提到,很多父母不想花時間自我成長,也沒時間顧小孩,成長協會出妙招:「我們幫忙帶小孩,條件是父母來上課。」課程內容包括請理財投資專家指導如何用很少的金錢投資、親子相處等。羅隆錚說,社會不缺物資,缺的是有心要照顧孩子的人。
 
嘉義市父母成長協會執行長吳美訓說,基測考試時,很多爸媽等在考場外,要是有團體願意在基測兩天辦理「父母成長研習活動」,小孩考試去、爸媽研習去,應該是不錯的點子。
 
教育部長吳清基認為,台中縣父母成長協會的做法很棒,鼓勵家長負起教養責任,才會讓親子教育變得更完整,關注孩子的教養問題,才不會讓問題「種因於家庭、顯現於學校、惡化於社會」。
 
全國教師會理事長劉欽旭說,任何觀念的改變,都不是短期之內可以看到成效的,家長和教師團體參與改革教育議題,最重要的是「自覺」和「最大公約數」。「不過份看好、看衰。要磨合眾人最好的意見,整合成為智慧。」

家長該決定 適度放手吧! (聯合報評論)

評論╱家長該決定 適度放手吧!

【聯合報╱林泉利╱教(北縣新店)2010/07/12  】

二次基測作文題目「那一次,我自己做決定」,對照國中國文課本,作家劉墉的「你自己決定吧」,相信考生都會會心一笑,因為之前在課堂上,大多數國文老師都會徵詢同學,在現實生活中有多少「自己決定」的重要大事。只要整理一下思緒,應該不難下筆!

本來可以不必參加二次基測的,結果卻讓父母做決定,其痛苦可想而知。至於平常要不要補習,可不可以交友、上網咖、與同學出遊等,多數國中生都是由父母做主,所以變得不快樂。這次基測的作文題目讓大家抒發在國中階段最後一次的考試,大家或是侃侃而談,或者捏造事實…這是多麼諷刺的事呀!

劉墉在「你自己決定吧」一文中的訴求是:能作主代表長大了,但也要負起絕對責任。筆者希望所有青少年的父母,多傾聽、尊重孩子的需求,更要學會在「這一次,孩子自己做決定」後,適度的放手,包括基測之後的入學選擇。

【2010/07/12 聯合報】

基測後年改百分制?教育部:未定案

基測後年改百分制?教育部:未定案

【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導 2010/07/12】

教育部長吳清基昨天提出民國101年國中基測現行量尺計分可考慮改為百分制,引發「走回頭路」的批評。教育部今天澄清,101年國中基測恢復為百分制「尚未定案」。

教育部表示,因改變計分方式與測驗難度,涉及測驗專業及考生權益,將請測驗專家審慎研議其可行性。

另針對台師大心測中心表示,為提升高分考生的鑑別度,明年各科將酌加一至二題的難題等問題;教育部表示,改變計分方式與微調測驗難度,涉及測驗專業及考生權益,將請測驗專家審慎研議其可行性,並廣徵各界意見,再做出最後決定,目前尚未定案。

教育部表示,不論是否改變計分方式或微調測驗難度,基測未來仍秉持以測驗「基礎的、核心的、重要的能力」為目的。

十年教改 南柯一夢?

十年教改 南柯一夢?

【聯合報╱記者薛荷玉  2010/07/12  】


當教育部宣布一○一年基測只要考一次,且考慮恢復百分制時,令人不禁驚覺,十年教改似乎只是南柯一夢。改著改著,考試方式彷彿又回到十年前。

十年前,我們說一試定終生,對孩子太殘忍;百分制改為量尺,專家也說更公平。不只如此,基測剛實施時甚至取消了作文。教育部還說,一綱多本可讓教學更多元,考綱不考本因不必死背、能減輕學生壓力。

但九十六年基測就恢復加考作文,北北基兩年前開始推行一綱一本,接下來,基測將在一○一年時兩試合一,每科六十分再墊高二十分的量尺也考慮要回復為每科一百分。十年改革走回老路,是否證明考試方式的改革失敗了?

事實上,升學制度的一再變革,至少已納入新的方向,首先,第一階段申請入學及繁星入學的學生已超過六成,雖然目前申請還是以成績為重,但至少已加入一些其他才能的表現;其次,免試升學今年啟動,部分社區高中職已可達三分之一免試入學。

從此可以觀察出,教改最重要的還是要改學生及家長心態,要改升學制度,如果這些都不改,強迫念得好、念不好的學生全往窄門擠,那麼,無論窄門是圓是方,都減少不了擠窄門的壓力與痛苦。
 

哪一次,我自己做決定? (聯合筆記2010/07/12 )

聯合筆記╱哪一次,我自己做決定? 

【聯合報╱孫蓉華】
 
二次國中基測以「那一次,我自己做決定」為作文題,很多考生必然心有戚戚焉。這個題目測試的不只是考生的文字、想法的表達,更足以讓大人們省思,為孩子決定了什麼樣的未來?

炎炎夏日,高溫下,從大學指考到二次基測,十多萬名考生揮汗應試時,試場該不該開冷氣,大人卻坐在開了冷氣的會議室內思慮再三,難下定論。最終雖有較人性的考量,但所有試場是否都做好準備了,明年就會接受考驗,是否又會引爆另一項爭論?

大人的決定就比較正確嗎?十年前,高中聯考改為現在的基測,傳統的百分制改為能測出學生學習能力的量尺分數。其間,專家學者們花了很多心力,舉辦一場場的說明會,結果十年下來,教育部又研議,在101年時,改回原始的百分制。
 
如果制度走回原來的路,是要怪當初決策者錯誤的決定嗎?這樣的決策,影響了多少學子的人生?人生每一項關卡的抉擇,都是試煉,動輒關係數萬人的測驗,更需要主其事者好好思考測驗的目的、功能,影響的層面等。更重要的是,不能因制度設計不當,讓孩子在這樣的測驗中挫敗受傷。

考試制度的改變外,全國教育會議將在八月召開,教育部釋出的熱門議題是傳統六三三(小學六年、國中、高中各三年)的學制考慮要改為五四三(小學五年、國中四年、高中三年),這個議題已引起正反不同意見的討論,這對現有既行的學制是很大的變革,更與現行討論很久的十二年國教、免試入學等,都息息相關。

這一次,大人們要幫孩子做什麼樣的決定呢?
 
【2010/07/12 聯合報】

聯合筆記╱別把無知當評審標準

聯合筆記╱別把無知當評審標準

【聯合報╱沈珮君】 2010.07.13 01:38 am

 
大學指考作文題目「應變」,閱卷老師在記者會上說明評分原則。一位老師所舉的負面例子是某篇作品提到「仙劍奇俠傳」裡的人物互動,他嘲諷說:「『仙劍奇俠傳』是什麼?我不懂!」第二天,媒體也多轉述此例,並指有學生「甚至」提到電玩遊戲。

但從「仙劍奇俠傳」不能談「應變」嗎?有位小六女孩,玩「三國演義」電玩,困於始終不能過關,她的「應變」是開始閱讀「三國演義」和「三國志」,並因此培養出對歷史的興趣。十年後,她拿到哈佛獎學金直攻博士,研究領域雖是科學,但歷史卻是她最愛的休閒,而電玩就是她童年啟蒙的動機。

電玩遊戲已是全球龐大產業,多數孩子都在玩電玩時,我們大學作文考試竟「甚至」不能提到?「仙劍奇俠傳」是知名的角色扮演遊戲,至今年七月正好滿十五年,已出到第四代,銷售破百萬套,還有電視劇及漫畫。閱卷老師不知自己孤陋寡聞,還以無知否定學生。

一位學生參加「余光中文學獎」進入決選,余光中評審時給了他96分,另一位學者則打了75分,理由是「從標題就看不懂」,那位標題像詩的參賽者因此落選。評審意見本見仁見智,但若是自己「看不懂」時,評審是否可謙虛一些──也許一位大師正要誕生。

若「看不懂」可以成為評審標準,那麼,馬奎斯當年若是台灣人,他的「百年孤寂」可能出版嗎?杜象若是台灣人,他以尿斗創作的「泉」,能成為達達主義的經典作品嗎?

任何創新或主義,一開始必有其「難懂」之處。台灣最大的資源是「人」,文創或科創產業是必走之路,請學校、學者不要讓自己的無知變成大石頭,堵死路上正萌發的芽苗,拜託!拜託!

【2010/07/13 聯合報】

清大研究質子變小 震撼物理界

清大研究質子變小 震撼物理界

【聯合報╱記者蔡永彬╱台北報導】 2010.07.13 03:02 am



清大物理系副教授劉怡維(左)及博士生高政揚(右)參與的國際研究團隊,發現質子半徑比目前所知小了百分之四,可能改寫物理教科書,研究成果榮登頂尖期刊Nature封面。
記者侯永全╱攝影

上周發行的國際頂尖期刊「自然(Nature)」,封面取材的研究,震撼全球物理學界,這項由清華大學物理學系副教授劉怡維研究團隊參與的國際計畫發現,質子半徑比目前所知還小了約百分之四、體積小百分之十二。

清大校長陳力俊指出,這項發現很可能改變「量子電動力學」、動搖號稱「最精確的物理常數」-「雷德堡常數」,物理教科書也可能因此改寫。
質子、中子和電子是構成原子的三種主要粒子,質子和中子組成原子核,電子圍繞著核外的軌道運行。劉怡維表示,氫原子構造簡單,原子核只是一個質子、外面繞一個電子,所以也是量子物理最好的研究對象。

二○○一年劉怡維加入六個國家、十二個研究機構、卅二位科學家合作的研究團隊。他們以「渺子」(帶負電,比電子重兩百倍的「短命電子」,生命期只有百萬分之二秒)取代原本氫原子的電子;再用這種叫「奇異氫原子」(exotic hydrogen atom)的粒子研究。劉怡維解釋,渺子能比電子接近質子兩百倍,更能「感覺」到質子大小。

過去也有很多人做過類似研究,但都不成功,可是劉維怡參加的研究團隊透過特製雷射和新型的渺子束測量渺子軌道特性,進而決定質子半徑,去年七月終於有了結果。

劉怡維說,他們測得的質子半徑為零點八四一八四飛米(一飛米等於十的負十五次方,相當於一千兆分之一),誤差範圍為零點零零七四飛米,比以往實驗的精確度提高十倍。

劉怡維指出,質子「變小」意味著「百年來的原子物理必須重新檢討」,可以說是「物理學產生了破洞」,最近已經引發許多頂尖物理學家研究、討論,大家紛紛想著要怎麼「把這個破洞補起來」。另外,號稱最精確的物理理論-「量子電動力學」和號稱最精確的物理常數、計算原子能級用的「雷德堡常數」也可能要重新檢驗。

【2010/07/13 聯合報】

2010年7月11日 星期日

101年基測 研議採百分制

101年基測 研議採百分制
國立教育廣播電台 日期:2010/07/11 17:06
 
到了101學年度,國中基測只考一次,各科是否還要以80分為標準,還是恢復以百分制計算,台灣師範大學心測中心主任宋曜廷指出,設計量尺分數是要讓兩次基測等化,有量尺分數才能讓等化機制明確,101學年度,如果只考一次基測,量尺分數有沒有存在的必要,確實可以進一步探討;教育部長吳清基表示,將請測驗專家研議,到時候是否要改為百分制。
 

但是無論是哪一種分數設計,宋曜廷表示,都不會影響考生分發、就學的權益;另外,考試難度是否有所調整,也將視當時的測驗目的決定。

(2010/7/11 下午 05:06:10 陳國維)

2010年7月10日 星期六

質子原來更小 震撼物理學界

質子原來更小 震撼物理學界

(法新社巴黎7日電) 日期:2010/07/08 21:50 鄭竹雅 


科學家今天表示,構成肉眼所見宇宙的基本物質「質子」,比過去認為的還小。這等於對亞原子理論界投下震撼彈。


根據刊載於英國「自然」(Nature)科學期刊並登上封面的這項研究,比較精確地修正估算後,質子的半徑比原先所知減少4%。

差別看來不大,尤其質子的體積極小。


但報告執筆者表示,進一步實驗證實的結果,可能會對量子電動力學的基本準則形成質疑。量子電動力學是光量子如何與物質互動的理論。


馬克斯普朗克協會(Max Planck Institute)人員波爾(Randolf Pohl)領導的32人國際科學團隊,原先只想確認已知的結果,而非推翻由來已久的假設。該協會位於德國加興(Garching)。

  
數十年來,粒子物理學家以氫原子作為基準來衡量質子的大小。質子為原子核的一部分。

氫的優點是最簡單不過,由1個電子圍繞單一質子構成。但若上述研究報告無誤,這種測量單位就證實存在雖小但影響重大的誤差。

物理學家40年前就有這項新實驗的構想,但直到最近技術有所進步後,才得以進行。這項實驗的精確度至少比先前的實驗高出10倍。

箇中技術在以負渺子取代氫原子中的電子。負渺子的電荷和電子相同,但重逾200倍。

渺子的質量較大,使得渺氫原子的原子體積變小,能與質子有更多互動。因此,利用渺子來估算質子的結構,比使用氫更為準確。(譯者:中央社鄭竹雅)

2010年7月9日 星期五

高中職升學管道多元 選擇更寬廣

高中職升學管道多元 選擇更寬廣

公共電視 日期:2010/07/09 22:15
一般大學今年首度開放高職生、用四技二專的統測來成績進行推甄,不過、普通高中的學生早就可以用大學學測成績、來申請技職院校!現在、兩種升學管道都可以互通,未來開放的名額也會增加,學生將有更多的選擇!

高中生要唸大學,有學測和指考可以推甄和分發,從94學年開始,學測成績還可以用來申請四技二專,技專校院招策會統計,每年都有三四萬名高中生申請!

考量未來就業,今年甚至出現學測達頂標,捨台大進入國立科技大學就讀的學生!高中生的升學管道漸趨多元,可是高職生的處境完全不同,要唸四技二專,只能考統測,真想唸大學,還是得參加指考!

過去高職生還被限制不能參加學測與指考,因為普通大學認為,考的內容和他們所學完全不同。後來就算拿掉限制,報考的人也不多,幸好今年開始,高職生也能以統測成績推甄一般大學!

大學不是只有高中生能讀,四技二專也不再專屬高職生,兩個升學管道的交流將會更頻繁,大學開出給高職生的名額也會逐漸增加,因為大學知道,未來所需的人才,不能只侷限單一來源!

創校第一次! 高職生考上台大

創校第一次! 高職生考上台大

華視 日期:2010/07/09 16:46 
 
四技二專推甄放榜,今年第一次開放高職生用高職考試統測的分數申請進入一般大學進讀,台北大安高工就有2位同學考上台大,創下建校70年來的紀錄。

高職生林于軒:「好!接下來把橡皮圈往外撥。」

細心的教學弟妹練習混擬土輸松管的組裝,他是林于軒,大安高工建築科的學生,念的是高職,可卻能考上台大土木工程系,而且還是台灣有史以來第一個念高職上台大的學生,他的秘密武器就是它們,瞧林同學得意的秀出自己花兩年就拿到的四張專業證照,建築製圖、電腦製圖、測量,甚至連混凝土專業他都有,就算不念台大,直接出去找工作也有人搶著要,術科專業高中生比不上。

高職生林于軒:「高一期間,第一次考上建築製圖證照。」

高職生楊智超:「我以為進大安高工汽修科,以後就是要當黑手。」

另一個也是高職生上台大的,他叫楊智超,念的是汽修科,卻考上台大海洋工程系,連他自己都很意外,現在這年代,誰說要念高中才能上大學,連高職生都能上台大,可別再小看他們。

2010年7月8日 星期四

提早念國中?學者:師資欠配套

提早念國中?學者:師資欠配套
【台灣醒報記者李彥穎報導】日期:2010/07/08 12:04 李彥穎
針對教育部昨日表示,國小6年可能改成5年,並將中學拉長為7年。台北市立教育大學教育系主任湯梅英受訪時表示,當前學童多早熟,的確可以推行推行,但師資認證和課程設計須作好完整配套。國際兒童教育協會中華民國總會總幹事李元成也說,雖然只是一年的變動,但教育體系完全不同,擔心孩子淪為實驗品。

教育部昨天召開全國教育會議暖身座談會,教育部國家教育研究院籌備處主任陳伯璋說,由於現在學童多早熟,因此從民國十一年實施到現在的國小6年、國中3年、高中3年的「六三三」學制,可能調整成「五四三」或「五三四」,也就是將小學6年減為一年,並將國中或高中增加一年。此外,也可能將學童進小學的年齡,從6足歲降為5足歲。

對此,湯梅英表示,以目前學童的身心狀態,國一與小六其實差異不大,而且少子化也使教學空間夠充裕,因此的確有實施的可能,但她強調,學童可以立即調整,「但老師卻無法立即調整」,也就是「師資認證」的模式若無法建立完整配套,將影響整個政策的推行。

她說,目前國內師資的認證系統,分為幼教、小學以及國、高中,若小學從6年突然減為5年,多出來的師資勢必使目前的流浪教師更加嚴重,因為國小教師目前不能到國中教書的。

因此她認為,目前師資認證正必須重新調整為,幼教到小學2年級、小學3至5年級,以及小學6年級至高中3年級等三個階段,如此,不論小學要縮為5年或是提早進小學,師資都可以應付。

李元成也說,雖然變動只有短短一年,但貿然改變國中小學制,包括師資和課程都必須要有很大變動,且勢必使學童提早面對國中升學壓力,結果只是讓孩子成為實驗品。

他強調,當前更有效率的做法,應該是把現有設備和資源加強,讓孩子有更充足的資源學習,而不是花更多的成本去改變學制。

A-Rod生涯第21轟滿貫砲

A-Rod生涯第21轟滿貫砲

(法新社加州奧克蘭6日電) 日期:2010/07/07 13:35 王黛麗

紐約洋基(Yankees)強打A-Rod羅德里格斯(Alex Rodriguez)今天擊出職業生涯第21個滿貫砲,在美國職棒史上,與拉米雷斯(Manny Ramirez)並列第2。


A-Rod迎戰奧克蘭運動家(Athletics)第3局,從明星投手卡希爾(Trevor Cahill)手中擊出這支紅不讓。

這是A-Rod本季第3個大滿貫,再2個就能趕上名人堂成員蓋里格(Lou Gehrig)締造的空前紀錄。

這也是本季洋基轟出的第9個滿貫全壘打,高居全聯盟之冠;洋基在1987年曾轟出10支大滿貫。(譯者:中央社王黛麗)

A-Rod雙響砲 助沙胖7連勝


自由時報 日期:2010/07/08 04:21 〔記者鄭又嘉╱綜合報導〕

滿壘時碰到A-Rod,大多數投手都難逃毒手,運動家投手卡希爾是昨天的受害者,A-Rod從他手中轟出突破僵局的滿貫彈,單場雙響砲,生涯全壘打數挺進到597支。

600俱樂部 A-Rod差3支

A-Rod轟滿貫砲的能力眾所皆知,他在3局上面對運動家先發投手卡希爾,在球數1好3壞劣勢下,只好跟A-Rod硬拚,結果一棒被掃到牆外,這是A-Rod生涯第21發滿貫砲,追上道奇的拉米瑞茲,並列大聯盟生涯第二。

而卡希爾此役被A-Rod轟了兩發全壘打,A-Rod距離「600俱樂部」只差3支,本季只要不受傷,必定能成為第7名成員,他認為自己很快就能達成,而他也希望自己能在主場達到這個歷史性的里程碑,跟紐約球迷一起慶祝。

沙胖11勝 並列美聯勝投王

洋基先發投手沙巴西亞靠著A-Rod火力支援,加上自己7.2局10K,只失1分的好投,穩穩地進帳本季第11勝,追上光芒普萊斯,並列美聯勝投王,沙胖近況奇佳,已連續7場先發都贏球,後勢十分看好。

全台第一所公辦民營學校 辦學成果展

全台第一所公辦民營學校 辦學成果展

中廣新聞網 日期:2010/07/08 11:05 
吸引來自全台家長慕名就讀的宜蘭縣公辦民營「慈心華德福中小學」,訂於7月9到11號一連三天,在宜蘭縣員山金車藝術中心舉辦「當代的教育藝術:華德福教育理念辦學成果展」,這是宜蘭縣首開全國風氣之先,開放公辦民營學校八年來的第一次完整成果展現。

慈心華德福採4學期制,課程多元活潑有藝術節慶、也有農耕課程,強調因材施教讓小朋友快樂學習,雖然平時沒有考試,但在學期末老師會有評量,只是不會用分數來斷定孩子的能力,成功地建立了全國第一所公辦民營的實驗教育學校,為臺灣教育開啟另一扇視窗,在制度上及思維上都跨出一大步,吸引許多家長為了要讓孩子就讀而舉家移民宜蘭。

這次成果展除了展出慈心華德福的辦學成果外,也邀請到全國各地的華德福學校一起參與,共同呈現台灣民間自發性的華德福教育運動,這些年來在全台遍地開花的教育成果。

吹風機比手機電磁波還高?

吹風機比手機電磁波還高? 陶瓷吹風機上海世博發光

NOWnews 日期:2010/07/08 07:20 生活中心╱綜合報導

手機是現代人必備的產物,一般人也都知道,把手機貼在耳朵旁邊講電話,長期下來電磁波恐會影響人體,甚至導致病變。但鮮少人知道,與我們日常生活息息相關的吹風機,它的電磁波為195毫高斯,這約是手機的20倍,並與微波爐所散發出的電磁波不相上下。長時間靠近頭部使用,其電磁波對人體的傷害比手機還大。


吹風機幾乎是每個家庭的居家用品,每天都會使用,台灣的廠商日前在上海世博展覽的「世博參展吹風機」,電磁波不但遠低於國際標準值2.5毫高斯,其獨特的外型與陶瓷發熱結構,更榮獲代表台灣參加上海世博展覽,為台灣優質商品再增光亮。

雖然目前學者們對於電磁波是否真的會對人體產生影響,還沒有一個切確的結論或數據統計研究。但已經有越來越多的期刊或學說,都希望民眾能降低使用高電磁波的產品,尤其是孕婦或嬰幼兒更是要有所避免。

3大過、99支警告 國三照樣畢業

3大過、99支警告 國三照樣畢業

TVBS 日期:2010/07/07 13:43 林佳瑩 
台中市至善國中,今年有3位應屆畢業生,押同學到頂樓打,在校操行差,被記了超過3大過,還有學生更誇張,被記99支警告,這等於11支大過,學校老師有過半數認為不該發給畢業證書,竟然還有學生嗆老師,「要叫議員來拿」,校長最後也獨排眾議,讓他們畢業,台中市教育處沒干涉畢業,但對於為何有學生被記99支警告,要介入了解。
 

台中市至善國中3位畢業生,因為在校品行差,被記超過3支大過,其中一名男學生最誇張,被記99支警告,相當於11支大過,畢業典禮前2個禮拜,全校老師召開綜合成績審查會議,過半數老師同意不發畢業證書給這3個學生,結果畢業當天,校長推翻老師意見,還是給了3位學生畢業證書。
 
老師:「帶領學生上面我們會覺得很困擾,因為我今天訂了這些獎懲,他一樣照樣畢業,然後甚至可以跟老師直接嗆說,我就請議員來幫我領畢業證書啊,那我如何帶班。」
 
老師認為,學生不守規矩,校長竟然還准發畢業證書,對其他守校規的學生來說,很不公平,於是向台中市教師會反應。台中市教師會理事長張旭政:「其中有兩個(女學生),她們把同學帶到頂樓去,毆打之後,老師還給她們口頭警告,她們竟然跟老師反嗆,有種就不要給我畢業證書。」
 
教師會理事長表示,依國民教育法規定,學生功過相抵後,還是超過3支大過的話,可以不發給畢業證書,但台中市教育處卻有不同看法,認為老師開審查會議,決定不給學生畢業證書,做法有爭議。中市教育處副處長葉俊傑:「學校的老師或行政人員,認為發給畢業證書,是可以當做他管教的一個手段,我們認為這是不對的。」
 
教育處認為,就算學生功過相抵還是超過3支大過,可以再給學生彌補的機會,至於學生怎麼會被記到99支警告,已經派督察到學校調閱資料,重新審查,學生品行是不是真得這麼差。

學制擬改543 小學變讀5年

學制擬改543 小學變讀5年
自由時報 日期:2010/07/08 04:21 〔記者林曉雲、胡清暉╱台北報導〕
實施已八十八年的「六三三」學制(小學六年、國中和高中各三年),可能會有重大轉變!

八月底登場的全國教育會議,在「教育體制與教育資源」議題部分將討論學制調整,有可能變成「五四三」或「五三四」,小學都縮短為五年,國、高中延為七年(國中四年、高中三年或國中三年、高中四年)。

擔任中心議題召集人的台師大名譽教授謝文全表示,小學生愈趨早熟,小六生第二性徵明顯,屬於青少年前期,與中低年級在身心的成熟度已有明顯差異,是否應歸為國中階段,給予更多的試探潛能和輔導,便於教學及管理。

不過,此方向未獲教學現場的支持,台北市明道國小校長謝素月表示,國小老師會拍拍手,國中老師就慘了。國中有基測考試壓力,把小六生歸為國中生,是讓這些孩子提早面對考試壓力,且把接近狂飆期的小六生丟到國中未必妥適,教育學者要多到教學現場了解實況。

新竹市陽光國小校長陳思玎則表示,即使年齡相近的孩子,成熟度也有很大的差異,而歐洲有些完全學校的學生是六到十八歲混齡,教材和課程才是重點。

北市芳和國中校長陳採卿表示,學制變動涉及層面廣泛,青少年身心變化大,在狂飆階段應得到更多的關注,若增加國中學生人數,師資不只要增加二倍,另小六和國三生差異很大,放在同一學校裡,對孩子的身心發展未必有利。

全國家長團體聯盟理事長謝國清則贊成這項規劃,他認為小六生在體格、心理等方面較接近國中生,早點進入國中,有助於輔導及教學;但牽動到學制改革,應該連同十二年國民教育一併討論,訂出具體期程,同時思考五歲幼兒免學費的政策,把幼稚園大班納入國民教育。

英小學如聯合國 上課需翻譯19種語言

英小學如聯合國 上課需翻譯19種語言

自由時報 日期:2010/07/08 04:21 〔編譯管淑平╱綜合報導〕
英國伯明罕一所小學有六十%的學生不是以英語為母語,讓這所小學宛如聯合國,但也造成教學困擾,為此校方創英國先例,在上課時使用電腦翻譯軟體,把老師講的話翻譯成多種語言給不會英語的學生聽,讓學生了解課程,也方便師生溝通。

伯明罕莊園公園小學的三百八十四名學童,分別來自三十二個不同族裔,講的語言多達三十種。為了不讓語言隔閡影響教育,校方不得不以一年七百英鎊(約台幣三萬四千元)引進一套電腦翻譯系統,將老師授課內容翻譯成該校不會講英語學童所用的十九種語言。
這套名為「說話家教(Talking Tutor)」的電腦翻譯系統,語音翻譯部分能將英語翻譯成二十五種語言,包括波蘭語、巴基斯坦國語烏爾都語和中國語等,文字翻譯部分則可即時呈現兩百種語言。老師把要講的內容輸入後,虛擬翻譯員會翻譯成學童母語並朗讀出來;學童也能以母語輸入內容,再翻譯成英語與老師溝通。這套系統採用語境查核技術(contextchecking technology),宣稱可根據輸入訊息文意而非僅照字面翻譯,使其翻譯精準度高達九十五%。

將電腦翻譯融入日常授課 英首見
這是英首見學校為學童提供翻譯員,並將電腦翻譯融入日常授課。統計顯示,目前英國平均有六分之一小學生在家非使用英語,比例是十年前的兩倍,未來可能會有更多學校採用。
莊園公園小學主任教師史密斯說,這項技術讓師生溝通無礙。但也有批評者說,讓學生使用電腦翻譯可能「有害」,提供外語學生密集英語教育比較好。家長反應也不一,有人說這能促進溝通,也有人反映孩子覺得老師花在這套系統的時間,比上課時間還多。

教部研擬 小學念5年 學制大改革

教部研擬 小學念5年 學制大改革
中國時報【林志成╱台北報導】日期:2010/07/08 02:53 林志成╱台北報導


國小一定要讀六年?教育部昨日表示,現在的小朋友成熟早,不少小六生已出現第二性徵,是否適合繼續留在小學或進入國中,社會有不同看法。教育部八月二十八日、二十九日舉行全國教育會議,啟動「學制改革」討論,蒐集是否將現行「六三三」學制改成「五四三」或「五三四」的意見。

教育部國家教育研究院籌備處主任陳伯璋表示,國小六年、國中三年、高中三年的「六三三」學制,從民國十一年實施到現在已八十八年;但現在小朋友成熟早,六年級已是青少年,許多人出現第二性徵或女生開始穿內衣,不能再將他們當成兒童看待,「六三三」學制有必要調整。

他說,現在有幾個方向,一是將「六三三」調整成「五四三」或「五三四」;也有人主張從六足歲進小學改為五足歲,在「K到十二(幼稚園到高中畢業)」間,重新進行不同階段切割,以符合時代脈動。例如,英國就是五歲讀小學。

陳伯璋指出,學制一旦調整,各級學校規模也會改變、課程要重新規畫、教學師資與設備也跟現在不一樣,「這是一個非常浩大的工程」,目前沒有明確時間表。

台師大教育政策與行政研究所名譽教授謝文全指出,現在亞洲國家都還是「六三三」學制,但歐美國家已陸續改革,德國小學只有四年、法國五年,美國一些州正試辦小學階段四年或五年。

「現在小朋友太早熟了,教高年級(小五、小六)的老師很辛苦。」台北縣坪頂國小校長張榮輝說,小學老師教中、低年級,可以將學生當兒童看;若是教高年級,就要將他們當成「朋友」或「小大人」才教得動。張榮輝認為「國教向下延伸」比較重要,讓五歲小朋友就進小學,政府多照顧未來主人翁一年,也可以解決一部分儲備教師找不到教職的問題。

全國家長團體聯盟理事長謝國清說,現在小六生的體格和性格比較接近國中生,幼稚園大班的小朋友也比以前成熟,可以進小學。他支持教育部進行「學制改革」,但不要只停留在討論階段,應訂出明確推動時間表。

2010年7月7日 星期三

彈性薪資輕視教學?教授看法兩極

彈性薪資輕視教學?教授看法兩極
【台灣醒報記者李彦穎報導】日期:2010/07/06 12:13 李彦穎
針對8月將開跑的大學教授彈性薪資,高雄第一科大校長陳振遠表示,許多大學定位為「教學型大學」,因此要以「研究」或「教學」來評定何為「好老師」,各校難免大傷腦筋。東吳大學社會學系教授楊孝濚也說,教授紛紛以「研究」為重,反而失去大學「教學」本質;但師大教育系教授王如哲肯定說,這項政策將增強學術活力,並促進產學合作。


為因應近來香港、新加坡與中國頻頻對我國優秀學生招手,馬英九總統昨天在中研院院士會議上宣布,教育部與國科會共同推動大專院校教師的「彈薪方案」,將投入23億5千萬元,從今年8月起開辦。中研院長翁啟惠也肯定這項方案,認為可以留住好的人才。

對此,陳振遠受訪時表示,彈性薪資是政府既定政策,為了避免人才外流,這的確是一個可行的方法。

但他認為,學校的本質仍為「教學」,不能因重視研究而偏廢教學,且目前已有許多大學定位為「教學型大學」,例如東吳或逢甲大學,成果也一樣備受肯定。因此這項方案將只給予各校為教授加薪的法源,評鑑標準則由各校自定。可預期的是,初期各校將為評鑑事務大傷腦筋。但他坦承,客觀而言,「論文質量」的確仍是各校將採取的方法。

楊孝濚也表示,現在政府一味追求「頂尖大學」,認為投入資金,留住老師就可以如願,結果導致許多學校和老師紛紛將資源投入在研究上,反而忽略了大學的主要功能在於「教育」,是種本末倒置的做法。

王如哲則說,台灣教授薪資長期以來,缺少對傑出老師的獎勵,因此難以抵擋國外學校的高薪挖角,現在加薪雖仍有限,但仍將為台灣學術環境注入活水。他強調,彈性薪資不會偏廢教學,反而可能產生從教授至研究生,乃至產業界的「外溢效果」,讓提高的研究能量擴散到整個學術界和產業界,拉高台灣整體競爭力。

教育部規劃,未來允許各校動用頂尖大學及教學卓越補助的一成,為教師加薪,並將另外加碼一億元,給未獲這些補助的大專院校申請,預估國內5萬名專任大專教師中,約有1500名教師可獲加薪,最高年薪可能超過3百萬元,是目前的2至3倍。今日中研院院士會議將針對此案提出專題報告,在聽取院士意見後,呈報行政院核定實施。

2010年7月3日 星期六

指考物理難度高 化學題集中高二 數乙簡單到爆 國文「石獸」很物理

物理難度高 化學題集中高二
 
【聯合報╱記者陳智華╱台北報導】2010/07/02

今年大學指考昨天起登場,首日考物理、化學和生物,去年被補教老師痛批太簡單的物理,今年則變成難度近年最高,考生哀嚎寫不完;化學科命題分布不平均、生物難易,老師和考生看法兩極。

今年指考共有約八萬四千人報名,較去年少了三千多人,創下新低紀錄,昨天三萬八千多人自然組考生先登場,今天考數乙、國文、英文和數甲,多數考生都上場考試。

補教老師預估今年物理頂標、前標都會比去年降約十分,有高中老師反應「近年最難」、「會寫不完」;已錄取台大的試考生認為「中偏難」,但協助大考中心審題的高中老師表示難度跟去年一致,簡單題增加,「大多數學生會有成就感」。

化學方面,補教和不少高中老師都認為命題分布不平均,集中在高二;生物則看法兩極,補教老師認為比去年簡單,有高中老師覺得較去年略難。

大考中心副主任沈青嵩指出,去年物理有一題非常難,只有百分之五的人答對,今年雖然有幾題比較難,但並沒有特別難的題目。

昨天三科缺考率創下近年來新高,約百分之六到九之間,大考中心副主任洪冬桂認為,可能跟已錄取學校的身障生,和甄選入學已錄取考生沒來考試有關。

數乙簡單到爆 「命題佛心來的!」

【聯合報╱記者陳智華、喻文玟╱連線報導】2010/07/03 


今年大學指考數學乙題目生活化,從棒球到尾牙抽獎都能入題,補教老師預估,頂標、前標可提高廿到廿二分,滿分人數可能增加三成,也有人抨擊「簡單到爆」、「命題弱智化」,對程度好的考生非常不公平。

北市高中數學科輔導團看法不同,認為數乙考題難易適中,沒有繁瑣的計算,學生如能掌握基本觀念,得高分不難,預估整體分數會較去年提高五到十分,「有助於教學正常化,希望大考中心能繼續維持」。

台中一中數學老師莊偉欣說,今年「勉強」有鑑別度的考題,只有非選擇題第一題多項式的計算。「相關係數、排列組合、標準差、平均值…」都是社會組必考觀念,因題目太簡單,自然組跨考生占不到優勢。

「數乙超簡單!半小時就能寫完。」指考第二天社會組考生上場應試,第一科數學乙讓大家打了一劑強心針,許多考生提早交卷,「命題佛心來的,怎麼考這麼簡單!」

國立大里高中考生陳昱為說,選填題有一題「相關係數」,以往計算比較繁雜,「今年還有公式,數值很小,好計算,超簡單!」

數學補教老師許可表示,數乙題目完全沒有鑑別度,國中程度就可拿五十分,「今年第一次基測比數乙還難」,雖有助於後段學生學習,但對社會組程度好的學生不公平。

他指出,幾乎九成考教材中列三顆星的題目,兩顆星的題目超少,一顆星的題目完全沒出,如三角函數就沒考,擔心這種命題方式會造成以後考生都不念一顆星的內容。

全教會認為試卷對中上程度學生較不具鑑別度,但計算量適中,符合高中數學對計算能力的要求,回歸高中數學基本觀念。
 

國文「石獸」很物理


新店高中林同學覺得「河中石獸」考「示意圖」好像在考物理。中一中考生陳亮宇說,非選擇題占用不少時間,再寫作文時間不足。