台灣教育論文 引用次數排第3

台灣教育論文 引用次數排第3

【聯合報╱記者李威儀／台北報導】2010/11/08 

高教評鑑中心日前公布「台灣教育學門國際論文排名現況」調查，依據Scopus論文資料庫統計，台灣教育學門論文質量全球排名第8，以每篇論文的平均引用次數統計，排全球第3，僅次於荷蘭與加拿大。

 

台師大資訊中心研究員曾元顯指出，在各國排名方面，是引用西班牙SCImago研究小組依擁有1萬5千多種期刊的Scopus論文資料庫的調查，並以衡量論文質量的計量方式，對各學門的研究表現排序；在27個領域、共303個研究學門中，台灣論文質量排名為全球第20名，其中在「電腦科學領域人機互動學門」及「醫學領域生化學學門」表現最出色，排名皆為全球第3。

 

該調查指出，全球論文質量排名前3名，依序是美、英及德國，中國大陸則排第16。

 

曾元顯表示，就教育學門論文而言，自1996年至2008年，台灣的教育學門論文數量為958篇，全球第8；若以教育學門每篇論文平均被引用次數排名，台灣教育學門每篇論文平均被引用達5.8次，更躋身世界前3名，「在以英語系國家為首的領域中，社會科學方面能有如此成績，實屬不易。」

 

他並依據ISI Web of Knowledge資料庫，查詢教育與教育研究學門歷年來論文篇數顯示，1990年至2009年，台師大共發表120篇，在台灣名列第一，中央及交通大學則以79篇並列第二。